Alicia Molina Argudin

Mexiko • Ashoka-Fellow seit 1990

Alicia Molina und Deborah Robles Gil haben ein kleines Unternehmen gegründet, das Geräte für behinderte Kinder herstellt, die derzeit in Mexiko nicht erhältlich sind. Außerdem richten sie auf demselben Gelände ein Behinderteninformationszentrum ein.

Die Person

Sowohl Alicia als auch Deborah sind ehemalige Universitätsprofessorinnen: Alicia ist Kommunikationsspezialistin an der Metropolitan University und Deborah ist Philosophin an der IberoAmerican University, beide in Mexiko-Stadt. Kennengelernt haben sie sich durch ihre Töchter, die beide an Zerebralparese leiden. Es war ihre gemeinsame Frustration und ihr Wille, die Bedingungen zu ändern, die die Gesellschaft ihnen und ihren Kindern bot, die sie dazu veranlassten, ihre akademischen Ämter aufzugeben und TALITA zu gründen.

Die neue Idee

Alicia und Deborah entwerfen und produzieren ein breites Spektrum an kostengünstigen Hilfsmitteln für behinderte Kinder, die von Gehhilfen, Rollstühlen und Kinderwagen bis hin zu speziellen Stehhilfen, Trainingsgeräten und Dreirädern reichen. Obwohl sie derzeit nur kundenspezifische Waren produzieren, bereiten sie sich auf die Expansion vor, indem sie ein Einzelhandelsgeschäft eröffnen, das Waren einem breiteren Vertriebsnetz anbietet. Sie haben Bestellungen aus ganz Mexiko und so weit entfernten Ländern wie Kanada, Argentinien und Chile erhalten. Neben der Bereitstellung von in Mexiko hergestellter Ausrüstung (normalerweise nur für diejenigen verfügbar, die für importierte Artikel bezahlen können) richten Alicia und Deborah ein Dokumentationszentrum ein, in dem Eltern behinderter Kinder Informationen zu Selbsthilfegruppen, Schulen, Zahnärzten und Ärzten erhalten können , Therapeuten und Erholungseinrichtungen – nicht nur in Mexiko-Stadt, sondern auch in anderen Großstädten des Landes. Ein Newsletter wird das Dokumentationszentrum ergänzen. Langfristig ist auch der Aufbau einer Beratungsstelle für Eltern und Kinder geplant, die bei der Bewältigung der psychischen statt der körperlichen Probleme eines behinderten Familienmitglieds helfen soll.

Das Problem

Die Weltgesundheitsorganisation und UNICEF schätzen, dass etwa 10 Prozent der mexikanischen Bevölkerung behindert sind. Konservativ geschätzt wären es dann etwa acht Millionen, davon etwa fünf Millionen Kinder. Dem oberflächlichen Betrachter scheint dies eine unverhältnismäßige Statistik zu sein, denn auf den Straßen Mexikos sind nur sehr wenige Menschen mit Behinderungen zu sehen, am allerwenigsten Kinder. Alicia und Deborah führen dies auf eine ganz einfache Tatsache zurück: Es gibt einfach nicht genug Kinderwagen oder Rollstühle, um es Kindern zu ermöglichen, ihr Zuhause zu verlassen. Das Ergebnis? Die meisten von ihnen bleiben den größten Teil ihres Lebens in geschlossenen Räumen. Darüber hinaus werden Behinderte in Mexiko als Menschen behandelt, die entweder zu Hause oder in spezialisierten Einrichtungen versteckt werden müssen. So oder so, normal intelligente Kinder, die welche haben körperliche Benachteiligung verlieren die Chance, mit anderen Kindern im gleichen Alter zu interagieren. Umgekehrt sehen "normale" Kinder nie ein behindertes Kind und verpassen so die Gelegenheit, Großzügigkeit zu lernen und die Freude zu erleben, anderen zu helfen. Darüber hinaus nehmen nur sehr wenige Schulen behinderte Kinder auf, selbst wenn ihr IQ-Niveau normal ist. Lehrer beklagen, dass es eine zusätzliche Belastung für sie ist. Auch Ärzte und Zahnärzte weigern sich oft, behinderte Kinder zu behandeln, weil sie dafür schlecht gerüstet seien, aber meistens, weil sie wirtschaftlich wertvolle Zeit verlieren würden. Behinderte sind daher nicht nur körperlich benachteiligt, sie werden von der Gesellschaft stigmatisiert und weiter diskriminiert. Doch das Bild ist nicht ganz entmutigend. Es gibt Schulen, Ärzte und Zahnärzte, die Behinderte nicht diskriminieren; das Problem hier ist eines der Verbreitung von Informationen. Denn wenn Eltern auf das Problem stoßen, einen Zahnarzt zu finden, der die Zähne ihres Kindes repariert, müssen sie möglicherweise buchstäblich Hunderte von Zahnärzten anrufen, bevor sie einen finden, der ihr Kind akzeptiert.

Die Strategie

Alicia und Deborah lösen ein großes Problem auf verschiedenen Ebenen. Am einfachsten stellen sie kostengünstige Geräte her, die sonst in Mexiko nicht erhältlich sind. Sie glauben jedoch, dass dies der erste Schritt zu einer größeren gesellschaftlichen Akzeptanz von Behinderten ist. Denn ein Teil des Problems liege darin, dass die Menschen einfach nicht daran gewöhnt seien, Behinderte draußen auf der Straße zu sehen. Sie hoffen, dass sie mit der Zeit Druck auf die Behörden ausüben werden, um bessere Dienstleistungen in öffentlichen Verkehrsmitteln und in öffentlichen Gebäuden bereitzustellen, wenn immer mehr Menschen mit Behinderungen ausgehen. Sie versprechen sich von diesem Teil ihres Vorhabens auch die Finanzierung des von ihnen zu gründenden Informations- und Beratungszentrums. Diese zweite Dimension ihrer Arbeit ist noch mehr ihre Liebe als die erste. Sie wissen aus ihrer eigenen Familienerfahrung, dass Unwissenheit und Fehlinformationen grundlegende Barrieren sind, mit denen Behinderte und ihre Familien konfrontiert sind. Sie hoffen, dass ihre Dokumentations- und Beratungsstelle dazu beitragen wird, diese Barrieren abzubauen, indem sie ein Register medizinischer und anderer behindertenfreundlicher Dienste bereitstellt und zumindest für die Erstberatung einen zugänglichen Ort bereitstellt. Langfristig erwarten sie, sowohl die Produktions- als auch die Informationsseite ihrer Arbeit an Behinderte zu übergeben. Besonders wichtig ist ihnen der Umgang mit behinderten Menschen. Dies verleiht beiden Würde als Individuen. Diejenigen, die dienen, sind auch ein Vorbild für die anderen, denen sie folgen können.