Daniel Kish

Vereinigte Staaten • World Access for the Blind
Ashoka-Fellow seit 2017

3:42

[Diversity Connect - 약함이 힘이 될 때] 대니얼 키시 | 아쇼카 미국 펠로우

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Daniel Kish: How I use sonar to navigate the world

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5:45

TEDxSoCal - Daniel Kish - No Sight, No Limits - The Blind Teach a New Way to See

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22:57

Teaching the blind to navigate the world using tongue clicks: Daniel Kish at TEDxGateway 2012

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Daniel Kish verändert den Blindenberuf und das Leben von Menschen auf der ganzen Welt durch ein Modell der Wahrnehmungsnavigation, das die Würde und den Zweck von Blinden respektiert, einfacher zu lehren, zu lernen und anzuwenden ist und vielfältiger auf alle Altersgruppen und Kulturen anwendbar ist , Hintergründe und Fähigkeitsprofile.

Die Person

Daniel Kish verlor im Alter von einem Jahr beide Augen an Netzhautkrebs. Das erste, was er nach seiner zweiten Operation tat, war, aus seiner Wiege zu steigen und die Intensivstation zu erkunden. Seitdem hat er nicht aufgehört zu forschen. Wie viele blinde Kinder entwickelte er das System des Zungenschnalzens, das später zu FlashSonar wurde, und das es ihm ermöglichte, die Welt um sich herum wahrzunehmen. Im Gegensatz zu vielen anderen Erwachsenen haben seine Eltern das Zungenschnalzen nicht entmutigt. Im Gegenteil, sie förderten seinen Forscherdrang und ließen die Angst vor dem Unbekannten nicht zu einem Teil seines Lebens oder ihrer Herangehensweise an seine Blindheit werden. Er bezeichnet diesen Ansatz als „Freundschaft mit dem Unbekannten“. Er ging alleine zur Schule, fuhr selbstständig Fahrrad, kletterte auf Bäume und spielte mit anderen Kindern Rauferei und Fangen. Seine Erziehung, die sehr typisch für ein Kind, aber untypisch für ein blindes Kind war, beeinflusste seine „No Limits“-Philosophie, um später Wahrnehmungsnavigation zu unterrichten. Daniel erwarb einen Master-Abschluss in Entwicklungspsychologie und Sonderpädagogik. Während dieser Zeit führte er Pilotforschungen durch, um die ersten dokumentierten Methoden zu entwickeln, um anderen Blinden die FlashSonar-Echoortung beizubringen. Er war die erste völlig blinde Person, die eine Zertifizierung erhielt, um blinden Menschen das Navigieren beizubringen. Sein Eintritt in das Feld stieß auf Kontroversen und Skepsis, aber es hat einen Präzedenzfall geschaffen, der es mehr blinden Menschen ermöglicht, zertifiziert zu werden und das Feld zu betreten. Während dieser Zeit erregten seine neue Navigationsmethode und sein innovativer Ansatz zur Wahrnehmungsnavigation Aufmerksamkeit in den Medien und in der Blindengemeinschaft, und er entschied schließlich, dass er seine eigene Organisation, World Access For The Blind, gründen musste, um seine Methoden zu lehren an andere Blinde zu vermitteln und andere Lehrer auszubilden, damit sich sein Modell verbreiten kann. Er kennt keinen Moment, der ihn dazu inspirierte, mit der Arbeit zu beginnen, aber er erzählt eine eindrucksvolle Geschichte darüber, was ihn dazu inspirierte, weiterzumachen. Er arbeitete in Mexiko mit einem blinden Kind namens Daniel, das im Alter von sechs Jahren sein Augenlicht verloren hatte. Der junge Daniel war verbittert über den Spott seiner Altersgenossen und verwirrt über seine neuen Einschränkungen, aber er lernte eifrig FlashSonar und kehrte glücklich zu seiner Peer-Gruppe zurück, wo er ihren Respekt mit seiner wiederhergestellten Fähigkeit, sich zu orientieren und am Wettkampfspiel teilzunehmen, zurückerlangte. Eines Tages spielte Daniel Kish mit dem jungen Daniel und seinen Freunden Fußball, navigiert von FlashSonar und unterstützt von einer Plastiktüte, die um den Ball gebunden war, so dass er knisterte, wenn er sich bewegte. Der junge Daniel war eine konkurrenzfähige Kraft auf dem Fußballfeld. Als der Sack platzte, konnte er etwa 75 % so gut spielen wie zuvor, verlor aber viel von seinem Vorsprung. Ein anderer kleiner Junge, Kevin, radelte schnell nach Hause und kehrte atemlos mit einer neuen Plastiktüte zurück, damit das Spiel wie zuvor weitergehen konnte und der junge Daniel seinen Vorsprung wiedererlangen konnte. Seine Interaktion mit Daniel fand zu einer Zeit statt, als die Zukunftsaussichten für World Access for the Blind nicht düsterer hätten sein können; Daniels Versorgungsunternehmen waren abgeschaltet worden und er überlebte mit sehr geringem Einkommen. Aber dieser Moment hat seine Entschlossenheit gestärkt und ist ihm als eindrucksvolles Beispiel dafür geblieben, was seine Arbeit nicht nur bewirken kann, sondern sowohl das Können als auch die Freundlichkeit, zu der Menschen mit der richtigen Art von Unterstützung fähig sind.

Die neue Idee

Daniel glaubt, dass wir Freiheit, Unabhängigkeit und Mobilität für blinde Menschen, insbesondere für blinde Kinder, gewährleisten müssen. Eltern blinder Kinder haben in der Regel keine Erfahrungen aus erster Hand mit Blindheit, und es gibt eine gut dokumentierte Ressourcenlücke für kleine Kinder (da sie in der Vergangenheit als „zu jung“ für die angebotenen Schulungen und Dienstleistungen angesehen wurden). Daniel glaubt, dass Angst der größte Feind der Unabhängigkeit ist und dass ein Mangel an Unabhängigkeit zu mehr Angst und größerer Hoffnungslosigkeit führt. Leider hat sich der weltweite Blindenberuf in der Vergangenheit sehr langsam (und widerstandsfähig) gegenüber Veränderungen entwickelt. Heutzutage sind junge blinde Menschen zunehmend weniger mobil; Blinde Erwachsene erleben eine Arbeitslosigkeit von über 60 % und die Gesellschaft erwartet kaum mehr von ihnen. Auf der Grundlage seiner eigenen persönlichen und beruflichen Erfahrung hat Daniel ein neues Modell des Wahrnehmungsnavigationstrainings entwickelt, das möglicherweise die störendste Innovation seit dem Blindenhund ist. Daniel verlor im Alter von 13 Monaten sein Auge an Krebs, wurde aber von Eltern aufgezogen, die seine Unabhängigkeit schätzten und dafür sorgten, dass er eine Kindheit voller Freiheit und Angst hatte. Als sehr junger Mensch mit totalem Sehverlust konnte er immer noch mit dem Fahrrad zur Schule fahren, auf Bäume klettern und mit seinen Freunden, die alle sehen konnten, Fangen spielen. Dies liegt daran, dass Daniel schon früh erkannte (und seitdem wissenschaftlich bewiesen hat), dass er durch die Erzeugung eines Klickgeräuschs mit seiner Zunge und die Verwendung seiner Echos zur „Echolokalisierung“ in der Lage war, „Sicht“ effektiv zu ersetzen, indem er hörbares räumliches Feedback zum Aufleuchten der Zunge ermöglichte visueller Kortex des Gehirns. Seitdem ist er die erste vollständig blinde Person, die im traditionellen Beruf der Orientierung und Mobilität zertifiziert wurde, und er hat eine Praxis und ein Training entwickelt, die er und sein Team blinder Ausbilder seitdem durch Aktivierungen auf der ganzen Welt Tausenden von Menschen zur Verfügung gestellt haben in mehr als 40 Ländern. Laut Daniel „ist die individuelle Transformation, wie wir festgestellt haben, ziemlich einfach; es ist nicht so schwer. Aber um die individuelle Transformation zu beeinflussen, muss man das System beeinflussen, in dem das Individuum ein Element ist.“ Um das System zu beeinflussen – oder zu ändern – bringt Daniel weiterhin Änderungen in den Blindenberuf, von der Nutzung des Americans with Disabilities Act, um den Weg für mehr blinde Mobilitätslehrer wie ihn zu ebnen, bis hin zur Schaffung eines völlig neuen Praxis- und Zertifizierungsmodells, das auf seinen Innovationen aufbaut rund um FlashSonar, die Verwendung natürlicher Rohrstöcke und seine „No Limits“-Philosophie. Daniel hat eine breite Medienberichterstattung erlangt, von der er glaubt, dass sie dazu beiträgt, das Gespräch zu verändern, und er überarbeitet auch die akademische Vorbereitung durch das von ihm verfasste Lehrbuch und durch die Beeinflussung von Universitätsakkreditierungsprogrammen. Durch all diese Bemühungen stellt er das mangelnde Verständnis und die mangelnde Wertschätzung des Berufsstandes für die Macht des nicht-visuellen Wahrnehmungssystems in Frage und bricht seine Betonung auf „Gewahrsam“ gegenüber der Förderung der Selbstwirksamkeit. Am Ende des Tages und durch all diese Bemühungen verändert Daniel breitere kulturelle Wahrnehmungen und die einschränkenden Überzeugungen derjenigen in der Blindengemeinschaft, im Berufsstand und darüber hinaus.

Das Problem

Das grundlegende Problem, an dessen Lösung Daniel arbeitet, ist die mangelnde Mobilität blinder Menschen. Die Arbeitslosigkeit von zwei Dritteln der blinden Erwachsenengemeinschaft kann direkt mit der derzeitigen Unfähigkeit vieler blinder Menschen in Verbindung gebracht werden, sich ohne Hilfe frei in ihrer Umgebung zu bewegen. Blinde Jugendliche absolvieren die High School ohne die unabhängigen Navigationsfähigkeiten, die erforderlich sind, um das College zu besuchen oder Arbeit zu finden. Eltern blinder Kinder wissen nicht, wie sie sich in einem undurchsichtigen System von Ressourcen und Trainingsinstrumenten zurechtfinden sollen. Und es gibt nur wenige Ressourcen für kleine Kinder, von denen oft angenommen wird, dass sie nicht in der Lage sind, Wahrnehmungsnavigationsfähigkeiten wie den Stockgebrauch zu lernen. Kinder ohne Zugang zu Mobilitätsfähigkeiten sind oft ängstlich und haben Mühe, mit Gleichaltrigen Schritt zu halten und entwicklungsgerechten Aktivitäten nachzugehen. Leider bringen risikoscheue Lehrer und Eltern, die die Aktivitäten der Kinder einschränken, Kinder hervor, die nicht die Risiken eingehen, die erforderlich sind, um neue Fähigkeiten zu entwickeln. Blinde Menschen sind jedoch nicht von Natur aus immobil. Ein Drittel der blinden Menschen, die derzeit beschäftigt sind, findet man in Berufen in fast allen Bereichen. Die Kapazität ist da. Das Problem sind derzeitige Ansätze zur Wahrnehmungsnavigation, die eher Abhängigkeit und Einschränkung als Unabhängigkeit und Freiheit fördern. Kinder, die ermutigt werden, sich fortzubewegen, indem sie jemandes Hand halten oder sich an einer Wand festhalten, werden nicht lernen, selbstständig zu navigieren, es sei denn, diese Dinge werden ihnen weggenommen. Sie werden das entwickeln, was Daniel „Abhängigkeitskonditionierung“ nennt, eine Art erlernter Hilflosigkeit. Ihre Selbstwahrnehmung wird weder ein Gefühl der Kompetenz noch die Fähigkeit zur Unabhängigkeit beinhalten. Der öffentliche Glaube, dass blinde Menschen nicht unabhängig sein können, wird somit zu einer sich selbst erfüllenden Prophezeiung , was zu blinden Menschen führt, die nicht unabhängig sind. Ähnliche Probleme betreffen das Leben von Menschen mit allen Behinderungen, nicht nur mit Blindheit, und – bis zu einem gewissen Grad – allen Menschen, die sich von ihren Ängsten zurückhalten lassen. Wenn angenommen wird, dass Menschen mit Behinderungen nicht fähig sind, werden ihnen die Fähigkeiten nicht beigebracht und es wird ihnen nicht die Möglichkeit gegeben, ihre Fähigkeiten zu beweisen. Aber Blindheit – an und für sich – führt nicht zu Entwicklungsverzögerungen oder Immobilität und erklärt diese auch nicht vollständig. Daniel glaubt, dass der Wunsch nach Freiheit und Unabhängigkeit alle Entwicklung vorantreibt und blinden Menschen ihre Freiheit nur konsequenter von ihren Mitmenschen und schließlich von sich selbst verweigert wird. Eine grundlegende Veränderung in der Art und Weise, wie blinde Menschen wahrgenommen, unterrichtet und durch die Welt navigiert werden, wird zu einem umfassenderen Wandel für Menschen mit allen Behinderungen beitragen. Daniels Arbeit muss also blinde Menschen und ihre Familien sowie die breite Öffentlichkeit direkt ansprechen. Aber Daniel versteht, dass wir auch einen wichtigen Vermittler zwischen blinden Menschen und ihrer vollen Teilhabe an der Gesellschaft direkt herausfordern müssen: den Blindenberuf. Die erste Welle von Blindenmobilitätstrainings – von Parapathologen der Veteranenverwaltung nach dem Zweiten Weltkrieg als regelbasierte, reglementierte Protokolle konzipiert, die von sehenden Menschen mit verbundenen Augen inspiriert wurden – sind laut Daniel „kein schlechter Anfang, aber ein schrecklicher Ort beenden." Dieser Ansatz ist immer noch am weitesten verbreitet, obwohl in den 1970er Jahren, als mehr blinde Menschen in den Arbeitsmarkt eintraten und schließlich die oberen Ränge der nationalen Reha-Dienstleistungsverwaltung erreichten, ein alternatives Modell eingeführt wurde, das natürlicher und fließender war. Aber wo es aufgrund seiner Verwurzelung in individueller Handlungsfähigkeit und Autonomie stärker war, fehlte ihm etwas von der wissenschaftlichen Strenge des ersten Versuchs der VA. Zum Beispiel war Stocktraining für jeden, der es wollte, ein prominenter Bestandteil, aber die Empfehlung des Zeigergriffs, der körperbreiten Wölbungsbewegung und der Zweipunktberührung, wo die nächsten Schritte landen, war keine evidenzbasierte, betonte Form über Funktion und sagte eine Art gestelztes Marschieren voraus, ganz zu schweigen von Verspannungen in Handgelenk, Arm, Schulter und Körper. Laut Daniel „reicht die alte Avantgarde, die durch Konventionen erfunden und durch Tradition weitergegeben wird, nicht aus, um blinden Menschen zu helfen, die aktuellen Standards in einem modernen Zeitalter zu erreichen. Nachdem sich der Blindenberuf nur mit begrenztem Erfolg als endgültiger Wert erwiesen hat, leidet er nun unter politischer und wirtschaftlicher Desillusionierung.“ Leider glaubt Daniel, dass „trotz vieler Lippenbekenntnisse zur ‚Unabhängigkeit‘ in den vergangenen 60 Jahren die meisten blinden Menschen ohne die Fähigkeiten und Ressourcen bleiben, um aus Isolation, Armut und Einschränkung herauszukommen“.

Die Strategie

In einer Welt mit einer sehenden Mehrheit und in der visuelle Symbole (sei es geschriebene Wörter, Bilder, Pfeile, Linien oder Symbole) das primäre Medium für Handel, soziale Kontakte und das Bleiben in Verbindung sind, kann die breite Öffentlichkeit die einzigartigen Stärken kaum verstehen und Herausforderungen blinder Menschen, geschweige denn, wie diese Stärken genutzt und Herausforderungen effektiv und respektvoll angegangen werden können. Daniel erkennt an, dass sich die Gesellschaft und das menschliche Wahrnehmungssystem auf das Sehen konzentrieren. Auf der grundlegendsten Ebene schlägt er einfach vor, dass der Prozess des „Sehens“ nicht nur auf die Augen beschränkt sein muss, da „Sehen einen breiteren, dynamischeren und vielfältigeren Prozess der Wahrnehmung darstellt, der aus einer Integration von physiologischen, psychologischen, sozialen und spirituellen Elementen stammt (psychoenergetische) Prozesse.“ Zunächst intuitiv und als kleiner blinder Junge und dann mit einem Laserfokus in seinen frühen Erwachsenenjahren hat Daniel bewiesen, dass spezifische, relativ einfache Eingriffe die Plastizität des Gehirns nutzen können, sodass hörbares räumliches Feedback den visuellen Kortex zum Leuchten bringen kann. Ob es darum geht, die Echoortungstechnik (die für viele kleine blinde Kinder selbstverständlich ist, aber normalerweise unterdrückt und fast nie verbessert wird) oder ein natürlicheres Modell des Stocktrainings anzunehmen, Daniel hat bewiesen, dass Menschen mit sogar vollständigem Sehverlust ein funktionelles Bild von erstellen können die Umgebung, die aus einer Zusammensetzung aller Empfindungen, Ideen und Erfahrungen besteht – eine neue Art zu sehen. Daniel beschreibt sein Klicken als eine Möglichkeit, mit der Umgebung zu kommunizieren. Für ihn sind die Klicks Fragen von „Was bist du“ und „Wo bist du?“. Genau wie Licht erhellt der zurückgeworfene Schall dann die Umgebung und bezieht das visuelle System des Gehirns in den Prozess mit ein. Mit der Zeit lernt man, bessere, direktere Fragen zu stellen. Daniel nennt diesen Ansatz "Wahrnehmungs-Navigation", definiert als "das gesamte Gehirn auf eine entwicklungsbedingt natürliche Weise einbeziehen, die das Wahrnehmungs-Imaging-System aktiviert, indem sie selbstgesteuerte Entdeckungsfreiheit fördert". Wissenschaftliche, akademische und medizinische Studien sowie persönliche Zeugnisse belegen dies auf seine Effektivität und Daniels Techniken, einschließlich der Schulung in der Verwendung von „FlashSonar“ und seiner „No Limits“-Unterrichtsphilosophie, wurden durch Tausende von Beispielen auf der ganzen Welt verfeinert, was zu einer globalen Gemeinschaft von Menschen führte, die ihr Leben durch ein neues verändert haben Paradigma der selbstgesteuerten Entdeckung und Freiheit zuerst. Daniel, sein Team von Trainern und Ligen von Blinden auf der ganzen Welt können selbstbewusst überall hingehen, einschließlich Orte, an denen sie noch nie waren und wo sie die Sprache nicht sprechen. Die Nachfrage nach Daniels direkten Dienstleistungen ist hoch und seine Zeit ist knapp. Als solide globale Demonstration dessen, was funktioniert, hat Daniel nun seinen Ansatz, obwohl radikal, als ein praktikables und dramatisch anderes Modell positioniert, das in der Lage ist, den Berufsstand der Blinden loszuwerden. Wie Daniel vorhergesagt hat, hat sich der Blindenberuf gegen Veränderungen gewehrt, aber er verändert sich. Während das grundlegende Lehrbuch im Bereich Orientierung und Mobilität – das den Zertifizierungsprozess skizziert, die Prüfungen konzipiert und Akkreditierungen ausstellt – noch keine blinden Autoren hat, enthält es jetzt einen erweiterten Abschnitt zur Echoortung. Und Daniels eigenes Lehrbuch, das seinen eigenen Prozess und seine Entwicklungs- und wissenschaftlichen Grundlagen skizziert, ist in der Branche gut anerkannt und wird in allen Universitätsvorbereitungsprogrammen für „O&M“ in den USA verwendet. Darüber hinaus sind er und seine Mitarbeiter dabei, ein eigenes Zertifizierungssystem für Trainer verschiedener Stufen zu entwickeln. Heute hat WAFTB eine Kerngruppe von Meisterlehrern in den USA und Europa, die direkte Dienstleistungen erbringen und auch zusätzliche Trainer ausbilden. Sie arbeiten offiziell mit fünf eigenständigen Trainingsorganisationen auf 4 Kontinenten zusammen, und – vielleicht am wichtigsten für Daniel – Organisationen auf der ganzen Welt (wie Blind Beginnings in Kanada und World Access for the Blind, Australien) haben seine „No Limits“-Philosophie als übernommen zentraler und leitender Wert. Und auf der ganzen Welt wurde, angespornt durch Daniels Arbeit und die elterliche Fürsprache an der Basis, das traditionelle Mobilitätstraining (z. B. mit Stöcken) auf jüngere Kinder ausgeweitet, von denen zuvor angenommen wurde, dass sie nicht in der Lage waren, das Navigieren zu lernen oder Stöcke sicher und effektiv zu verwenden . Daniels Geschichte hat inzwischen zig Millionen Menschen erreicht, was er als eine entscheidende Investition in die „Düngung des Bodens, um für eine Welle des Wandels empfänglich zu sein“ sieht, indem er Einzelpersonen, Eltern, Schulen, Angehörige der Blindenberufe und die Öffentlichkeit erreicht groß. Er hat seit seinem Mediendebüt in einer Late-Night-Show über das Übernatürliche namens „The Other Side“ einen langen Weg zurückgelegt, dem natürlich ein Auftritt in einem paranormalen Programm namens „Sightings“ und „Ripley's Believe It or Not“ folgte, in dem er erhielt den Spitznamen "Real-Life Bat Man". Heutzutage erfahren Sie mehr über seine Arbeit in Magazinen wie National Geographic und Readers Digest, Zeitungen wie der Los Angeles Times, Radioprogrammen wie This American Life, Fernsehnachrichten wie Inside Edition oder als einer von mehr als einer Million Zuschauer seines viel beachteten TED-Vortrags. Eine Online-Suche nach lokaler Presseberichterstattung aus der ganzen Welt bietet Hunderte von persönlichen Anekdoten und Videos von Daniel und seinen Trainern, die Radtouren, Wanderungen entlang steiler Klippen oder Spaziergänge durch belebte Straßen der Stadt unternehmen. In diesen Tagen arbeiten Daniel und sein Team an einer Möglichkeit, die Probleme von Angebot und Nachfrage zu umgehen, die sie daran hindern, mit der Anzahl von Menschen zu arbeiten, die von ihrem Programm profitieren könnten. In den nächsten 18 Monaten startet Daniel eine Multimedia-Online-Plattform (mit Stufen für Online-Coaching oder persönlichen Support, falls gewünscht), die die Kernbarrieren direkt herausfordert und zu einem deutlich niedrigeren Preis (ab ~ 100 $ im Vergleich zu 30 -60.000 pro Blindenhund zum Beispiel). Die Materialien entmystifizieren nicht nur Behinderung und Blindheit, sondern vermitteln auch die Grundlagen der FlashSonar-basierten Wahrnehmungsnavigation durch Videos und gedruckte Materialien und erklären die verfügbaren Systeme und deren Navigation. Personen, die mehr Unterricht wünschen, als die Module bieten können, können mit einem Online-Coach zusammenarbeiten, und Personen, die mehr als das benötigen, können direkt mit einem aktuellen Trainer zusammenarbeiten (wobei sich mehr durch den Zertifizierungsprozess bewegen). Abgesehen von den technischen Fähigkeiten, die Daniel zu teilen hat, ist seine Kernbotschaft, dass blinde Menschen nicht so sehr durch ihren Sehverlust eingeschränkt sind, sondern durch gesellschaftliche Vorstellungen davon, wozu blinde Menschen fähig sind. Begrenzte Erwartungen an sie verringern ihre Möglichkeiten, Dinge zu lernen, die sie als nicht lernfähig ansehen. Daniels neues Modell der Unabhängigkeit und Kompetenz, das im Bereich der Blindheit an Bedeutung gewinnt, hat Auswirkungen darauf, wie wir als Gesellschaft Behinderung im Besonderen und die menschliche Leistung im Allgemeinen sehen. Angesichts der robusten wissenschaftlichen Beweise dafür, dass das Gehirn lebendiger wird und sich innerhalb von Minuten nach der Aktivierung nicht ausgelasteter Sinne neue Nervenbahnen bilden, glaubt Daniel, dass jeder von einer Art „Sinneswahrnehmungstraining“ profitieren kann. Durch das Anlegen einer Augenbinde kompensiert ein sehender Mensch nicht nur mit anderen Sinnen; Während er dies tut, ändert sich tatsächlich die Chemie und der Blutfluss seines Gehirns und er wird dazu gebracht, anders zu denken oder ganz neue Gedanken zu denken. Die organisierenden, planenden und ausführenden Funktionseinheiten des Gehirns haben alle die Möglichkeit zu wachsen. Er hört nicht nur besser, er hört besser zu. Und er ist weniger ängstlich. Tatsächlich weist Daniel oft darauf hin, dass die tiefsten Ängste vieler Menschen vor der Dunkelheit oder dem Unbekannten liegen. Wenn Sie sich also erfolgreich an die Blindheit angepasst haben, haben Sie einige der größten Herausforderungen der Menschheit gemeistert. Daniel glaubt, dass diese Denkweise dazu beitragen kann, echte Empathie mit der blinden Gemeinschaft und Empowerment für alle zu erreichen. Es reicht nicht aus, dass sehende Menschen „blind sein“ erfahren. In der Anpassung an Blindheit, in der Annahme einer Freiheit-zuerst-Mentalität „keine Grenzen“ und in der Überwindung von Angst liegt das wahre Potenzial für Lernen und Transformation – auf persönlicher und gesellschaftlicher Ebene.