Ashoka gedenkt und feiert das Leben und Werk dieses verstorbenen Ashoka Fellow.
Josephina Bacarica leitet ein landwirtschaftliches Gemeindezentrum in Sao Paulo, das gezielte Bildungsprogramme fördert, um die Migration in die Stadt zu vermeiden.
Die Eltern von Josephina Bacarica besaßen eine Ranch, lebten aber nicht dort, daher war ihr erstes Bewusstsein für das ländliche Leben als „Patronin“ in der Stadt. Dennoch war sie schon früh für ländliche Themen sensibilisiert, und ihre erste Stelle als Lehrerin an einer ländlichen Schule brachte die Idee hervor, was ihr Lebenswerk werden sollte. Die Idee wurde durch ihren Kontakt mit Straßenkindern gestärkt, deren Familien von ihren ländlichen Wurzeln vertrieben wurden. Es reicht von wissenschaftlichen Arbeiten und Studien in Brasilien und im Ausland über die Organisation von Gemeinschaftskindergärten in Rio de Janeiroslums bis hin zu Beratungstätigkeiten für Regierungsbehörden. Schon früh in ihrer Karriere suchte sie nach Methoden und Modellen, die für andere Organisationen funktionierten. Mit dem gleichen Eifer, Ideen zu bündeln und von den Erfolgen anderer zu lernen, hat Bacarica andere Ashoka-Mitarbeiter in verwandten Projekten kontaktiert und plant ein Wiedersehen für sie, um die Arbeit des anderen zu verbessern.
Als Josephina Bacarica ihre Lehrerkarriere begann, war ihr erster Auftrag an einer ländlichen Schule, wo sie bald merkte, dass ihre Schüler viel mehr brauchten als nur Lesen und Schreiben. Sie hatten nichts, erinnert sie sich, und ihre Familien litten unter Isolation und es fehlten die grundlegendsten Informationen. Schon damals begann Bacarica darüber nachzudenken, wie realitätsnahe Bildung den Alltag der Landbevölkerung verbessern könnte. Sie war der Meinung, dass die Landbevölkerung mehr spezifische Informationen brauchte als eine Ausbildung mit städtischem Schwerpunkt, zum Beispiel über landwirtschaftliche Methoden, Gesundheitsfürsorge und die Gründung von Genossenschaften, um die Ergebnisse ihrer Bemühungen zu verbessern. Bacarica hat schon lange aufgehört, Lesen und Schreiben zu unterrichten, um ihre Lehr- und Organisationsfähigkeiten ländlichen Verbänden, Gewerkschaften und Genossenschaften zu widmen. Ihr langfristiges Ziel ist es, die öffentliche Politik zu ändern, die den Exodus der brasilianischen Kleinbauern in die angeschwollenen Metropolen provoziert. Ihre Wirkung in diesem Bereich ist bereits sichtbar. Beispielsweise wurde ein Bildungsvorschlag von ihr per Dekret des Bildungsministeriums des Bundesstaates Sao Paulo angenommen. Es sieht vor, dass ländliche Schulen in der Nähe öffentlicher Verkehrsmittel angesiedelt sein müssen und dass Grundschullehrer mit ihren Schülern die landwirtschaftlichen Probleme Brasiliens besprechen sollen. Darüber hinaus befürwortet der Landwirtschaftsstaatssekretär ein Projekt zur intensiven Planung und Förderung der kleinbäuerlichen Landwirtschaft entlang bestimmter Flussgebiete. Josephina sagt jedoch, dass solche von der Regierung initiierten Projekte mit der Mobilisierung innerhalb der Gemeinde nicht das Vertrauen der Landwirte gewinnen und folglich keinen Erfolg haben. Die Herausforderung dort besteht darin, das Projekt durch eine Gemeinschaftsorganisation aufzubauen. In der Zwischenzeit wartet sie nicht darauf, dass sich das öffentliche Bewusstsein und die öffentliche Politik ändern. Das ist ein sehr langsamer Prozess, und die Armen auf dem Land brauchen schnellere Lösungen, um sie davon abzuhalten, in die Stadt zu gehen. Daher hilft Bacarica bei der Organisation landwirtschaftlicher Schulen und Gemeindezentren, um genossenschaftliche Produktion und Vermarktung, fortschrittliche Techniken des ökologischen Landbaus und regionale ländliche Kultur zu fördern. Die Arbeit hat in drei Regionen begonnen. Das Landwirtschaftszentrum der Pilotgemeinde in Mogi das Cruzes bietet etwa 1.000 Einwohnern der Gegend technische Unterstützung. Hier lehren sie Dinge wie Pflanzen- und Viehzucht und wie man Zugang zu Saatgutbanken erhält. Die Bauern bringen ihre Waren zu den größeren Märkten von Sao Paulo – in Säcken, die von der Stadtverwaltung bereitgestellt werden –, um sie direkt an die Verbraucher zu verkaufen und die Zwischenhändlerkosten zu umgehen. Bacarica hat dies durch Vereinbarungen mit Unternehmen, Banken und der Industrie erreicht. Sie trägt die Idee in andere Gemeinden und findet, dass ihr Enthusiasmus ansteckend ist.
Die Migration vom Land in die Städte Brasiliens hat in den letzten 30 Jahren enorm zugenommen. Unter anderem fehlende Informationen und geeignete Technologien treiben Kleinbauern auf der Suche nach einem besseren Leben in die Städte. Migranten verlieren nicht nur ihre kulturelle Identität im städtischen Umfeld, sondern werden auch vom Arbeitsmarkt absorbiert und von öffentlichen und sozialen Diensten unbeaufsichtigt.
Zusammenarbeit und nützliche ländliche Bildung, die an jede Gemeinde angepasst sind, sind Schlüsselgrundsätze von Bacaricas Projekt zur Schaffung und Verbreitung landwirtschaftlicher Schulen und Gemeindezentren. Die ländliche Kultur wird in den Bildungs- und Sozialprogrammen, die Bacarica vorschlägt, geschätzt. Je mehr Kleinbauern, insbesondere junge Menschen in armen ländlichen Gebieten, ihre Arbeit wertschätzen, desto weniger neigen sie dazu, auf der Suche nach besseren Möglichkeiten in die Städte abzuwandern. Die Zentren versuchen, den Wert der Kleinbauern und der ländlichen Kultur zu stärken, während sie gleichzeitig den Armen auf dem Land Bildungs- und technische Werkzeuge zur Verfügung stellen, um bessere Lebensbedingungen direkt in ihren Gebieten zu erreichen. Auf der anderen Seite behauptet Bacarica auch, dass einige der „verführerischen Dinge von die Stadt" muss in ländlichen Gemeinden etabliert werden, um die Land-Stadt-Migration zu verlangsamen. Zu diesen „Verführern“ gehören Bildung, Gesundheitsfürsorge und Einkommen.