Ummu SalamahIndonesia • Ashoka Fellow desde 1987
Los niños con uniformes escolares parecen estar en todos los caminos y calles de Indonesia, un recordatorio diario del sorprendente éxito reciente del país en brindar instrucción primaria gratuita y temprana en casi todas partes. Sin embargo, este éxito se ve limitado por el hecho de que la mayoría de los niños, especialmente los de familias pobres, abandonan la escuela durante los primeros tres o cuatro años.
La persona
Ummu se crió en una importante familia religiosa islámica y estudió religión como estudiante. Sus hijos ayudaron a atraerla más hacia los problemas sociales. A medida que crecieron, obtuvo un segundo título en bienestar social y gradualmente aprendió a intervenir eficazmente a nivel comunitario.
La idea nueva
El sueño de Ummu Salamah es que estos niños continúen. Al darse cuenta de que sus hijos la obligaron a aprender y cambiar sus perspectivas como nadie más podría hacerlo, Ummu está desarrollando un enfoque que comienza por ayudar a un niño de cada familia pobre a entusiasmarse y tener éxito en la escuela. Ella cree que ver los éxitos resultantes de primera mano, más que cualquier otra cosa, puede desencadenar un proceso que sacará a la familia del círculo vicioso de la pobreza. Ummu está lanzando su modelo con niños de 700 de las familias más pobres en una zona rural deprimida cerca de Garut, Java Occidental. Ummu y su equipo están organizando grupos de juegos preescolares (los pobres no pueden pagar el jardín de infancia); crear grupos de estudio, cada uno de ocho a diez, para niños que tienen problemas en la escuela; proporcionar actividades que van desde las artes tradicionales hasta la exploración (en otros lugares gestionadas por el gobierno); y ofreciendo servicios de salud directos y ayuda nutricional. En cada paso del camino, Ummu intenta ayudar a los niños a comprender lo que están haciendo y por qué es importante. Ella tiene muy presentes a sus padres como audiencia secundaria. A medida que su trabajo con los niños abre la puerta a sus familias, Ummu sigue de cerca. Ella ayuda a cristalizar y extender su creciente comprensión y expectativas cambiantes de lo que es correcto para sus hijos. Además, cuando decidan que quieren hacer más, p. Ej. Al permitir que sus hijos se queden en la escuela en lugar de ayudar a la familia con el trabajo, ella aplica la segunda mitad de su programa. Estas nuevas ambiciones para las familias de estos niños son caras. Ummu, por tanto, ayuda a las familias a incrementar sus ingresos, aprovechando su motivación fortalecida y buscando prevenir su fracaso económico. Lo hace a través de una ambiciosa combinación de enfoques, algunos basados en programas existentes, otros adaptaciones innovadoras. (Por ejemplo, está ayudando a algunos de los padres a producir hilo de lana de baja calidad que se había tirado anteriormente). En otras palabras, Ummu espera que la chispa que comienza con un niño se extienda a otros y luego encienda una familia. amplio proceso de crecimiento.