J. M. Sampath

India • Arpitha- Associates Pvt.Ltd.
Ashoka Fellow desde 1989

J.M. Sampath se propone hacer de la psicología una parte cada vez más importante de las habilidades del indio medio. Dado que los valores modernos dependen de que las personas puedan sentir empatía y, por lo tanto, comprender el impacto que tendrán sobre los demás, popularizar la psicología puede ser fundamental para fortalecer los valores de la sociedad.

La persona

Sampath recibió su B.A. en economía y luego su maestría en trabajo social con especialidad en gestión laboral. Luego, HAL (Hindustan Aeronautics Limited) lo entrenó durante 18 meses en su HRD Institute, a cambio de lo cual se comprometió a trabajar para ellos durante cinco años. Dejó la compañía después de dos años y medio para trabajar para Triveni Engineering Works, pero también tiene la intención de renunciar a este trabajo, cambiando de una mezcla de carrera corporativa y pasatiempo a este interés consumidor que se ha convertido en una causa. Por naturaleza, Sampath tiene un alto grado de sensibilidad y siente que este elemento está enterrado en la mayoría de sus compatriotas debido a su vacilación en hablar y, por lo tanto, aprender de experiencias que pueden no mostrarles de una manera halagadora. Quiere romper esta barrera con sus juegos, que fomentan el intercambio y el aprendizaje en el verdadero sentido de lo que realmente son los "valores humanos", generalmente asociados con la moralización.

La idea nueva

Sampath, un profesional del desarrollo de recursos humanos que busca fortalecer los valores fomentando la profundización de la conciencia psicológica del público, ha desarrollado una poderosa herramienta para ayudarlo: los juegos. Comenzó con un juego orientado a valores, "Descubrimiento", y también ha sido desarrollando otros juegos basados en la psicología y la ética. Todos sus juegos estimulan la creatividad, brindan un alivio de las presiones académicas e introducen preguntas de valores como parte del programa de Outward Bound. Una de las nuevas ideas más prometedoras de Sampath es un juego que induzca a los jugadores a reflexionar y discutir las etapas del ciclo de vida humano. Cada nueva idea es un paso más hacia su objetivo más amplio: hacer que los conceptos básicos del desarrollo de recursos humanos sean algo que millones de indios de todas las edades comprendan y utilicen. Sampath conoció el "trabajo de recursos humanos" en 1983, mientras era estudiante. de la Escuela de Trabajo Social de Madrás. Asistió a los laboratorios mensuales organizados por la Sociedad India para el Desarrollo Social e Individual y la Sociedad India de Ciencias del Comportamiento Aplicadas y ganó experiencia. Gradualmente, el interés escolástico y la lectura extensa de las obras de Anthony de Mellow, Richard Bach y otros aumentaron su conciencia sobre sus propias emociones y llevaron a la pregunta central: "¿Cómo puede uno provocar un proceso de cuestionamiento y de lograr conciencia psicológica en ¿las masas?" Encontró una respuesta cuando se topó con el juego Snakes-and-Ladders de Ashoka Fellow Venkat Rao basado en el medio ambiente (lanzado a través de su organización en Hyderabad, el Centro de preocupaciones ambientales) Sampath ya ha comenzado a activar las principales redes para promover sus juegos. La UNESCO ha decidido enviar "Descubrimiento" a París y Bangladesh; Sampath tuvo una reunión con NCERT (Consejo Nacional de Investigación y Capacitación Educativa) que ha reaccionado favorablemente, al igual que UNICEF; se ha dirigido a cuarenta miembros de la Sociedad India de Ciencias del Comportamiento en Jaipur, familiarizándolos con sus juegos y sus propósitos; ha recibido alguna garantía de que las 400 escuelas de Navodaya (escuelas gubernamentales de excelencia de 3 años) comprarán sus juegos; la OIT y el "Kendriya Vidyalaya Sangathanas" han mostrado cierto interés; la Asociación de Administración de Delhi recomendó al gobierno de la India que el juego se incluyera en el "Plan Quinquenal"; y Sampath ha comenzado a realizar talleres en varias escuelas en Delhi y Jaipur, mientras que los relojes "Titan" están organizando un taller de un día para todos los directores de los distritos del interior de Tamil Nadu.

El problema

Un sistema de valores puede erosionarse o desdibujarse si sus conceptos básicos no se detallan y se implantan en una etapa temprana de la vida de un individuo. Por lo tanto, Sampath tiene la intención de trabajar extensamente con profesores "que producen el sistema social". Además, el concepto de desarrollo de recursos humanos (DRH) está en este momento en peligro de convertirse en una moda impuesta por los jefes organizacionales desde arriba. La contribución de Sampath, por lo tanto, sería ayudar a difundir la idea desde abajo y a popularizar el proceso introspectivo haciéndolo agradable y gratificante en lugar de estar de moda.

La estrategia

Discovery usa un formato de serpientes y escaleras para hacer que los jugadores hagan introspección y definan valores con la ayuda de parábolas. "Descubrimiento" se puede jugar en tres niveles, que representan tres niveles de aprendizaje: explícito, de un tipo que se puede jugar en casa o en la escuela entre los niños, reforzado por la emoción de anotar; experiencial - donde los jugadores comparten experiencias de la vida real similares a las parábolas; e introspectivo, que es adecuado para los talleres de capacitación y que ayudaría a dar forma a las bases de valor. Sampath ve tres fases en el desarrollo posterior de su trabajo: primero, planea agresivamente fomentar el uso de Discovery. En segundo lugar, planea una serie de otras intervenciones para popularizar otros aspectos de la psicología. Estos incluyen experimentar con medios adicionales de popularización, p. una versión en libro ilustrado de Discovery que podría animar a sus lectores a representar algunas de las parábolas. Por último, espera que este trabajo respalde la sociedad sin fines de lucro "Arpitha" que ahora está iniciando, que buscará el desarrollo de recursos humanos de manera aún más amplia.