Ummu SalamahIndonésie • Ashoka Fellow depuis 1987
Les enfants en uniforme scolaire semblent être sur tous les chemins et rues indonésiens, un rappel quotidien du succès récent et frappant du pays dans la fourniture d'un enseignement primaire gratuit et précoce presque partout. Ce succès est toutefois limité par le fait que la plupart des enfants, en particulier ceux issus de familles pauvres, abandonnent au cours des trois ou quatre premières années.
La personne
Ummu a grandi dans une grande famille religieuse islamique et a étudié la religion en tant que premier cycle. Ses enfants l'ont aidée à s'intéresser davantage aux problèmes sociaux. En grandissant, elle obtient un deuxième diplôme en assistance sociale et apprend peu à peu à intervenir efficacement au niveau communautaire.
La nouvelle idée
Le rêve d'Ummu Salamah est de voir ces enfants continuer. Réalisant que ses enfants l'ont obligée à apprendre et à changer ses perspectives comme personne d'autre ne le pouvait, Ummu développe une approche qui commence par aider un enfant de chaque famille pauvre à être excité et à réussir à l'école. Elle croit que voir les succès qui en résultent de première main, plus que toute autre chose, peut déclencher un processus qui sortira la famille du cercle vicieux de la pauvreté. Ummu lance son modèle avec les enfants de 700 des familles les plus pauvres d'une zone rurale défavorisée près de Garut, dans l'ouest de Java. Ummu et son équipe organisent des groupes de jeux préscolaires (les pauvres n'ont pas les moyens de payer la maternelle) ; créer des groupes d'étude, chacun de huit à dix, pour les enfants qui ont des difficultés à l'école ; proposer des activités allant des arts traditionnels au scoutisme (ailleurs gérés par le gouvernement) ; et offrir des services de santé directs et une aide nutritionnelle. À chaque étape, Ummu essaie d'aider les enfants à comprendre ce qu'ils font et pourquoi c'est important. Elle garde beaucoup à l'esprit leurs parents en tant que public secondaire. Alors que son travail avec les enfants ouvre la porte à leurs familles, Ummu suit de près. Elle aide à cristalliser et à étendre leur compréhension croissante et les attentes changeantes de ce qui est bon pour leurs enfants. De plus, lorsqu'ils décident qu'ils veulent en faire plus, par ex. laissant leurs enfants rester à l'école plutôt que d'aider la famille à travailler, elle met à profit la seconde moitié de son programme. Ces nouvelles ambitions pour les familles de ces enfants coûtent cher. Ummu aide donc les familles à augmenter leurs revenus, profitant de leur motivation renforcée et cherchant à prévenir leur échec économique. Elle le fait à travers un mélange ambitieux d'approches, certaines s'inspirant de programmes existants, d'autres des adaptations innovantes. (Par exemple, elle aide certains parents à produire du fil à partir de laine de qualité inférieure qui avait été jetée auparavant.) En d'autres termes, Ummu espère que l'étincelle qui commence avec un enfant se propagera à d'autres et enflammera ensuite une famille. vaste processus de croissance.