Terrie Rose

Amerika Serikat • Baby's Space - A Place to Grow
Ashoka Fellow sejak 2008

18:12

TEDxTC - Terrie Rose - From the Baby's Point Of View

English

Terrie Rose mengubah pusat penitipan anak di lingkungan berpenghasilan rendah menjadi lingkungan belajar kreatif yang mempromosikan perkembangan sehat bayi, balita, dan anak kecil kita yang paling rentan.

Orang

Terrie unggul dalam bentuk seni 3D — membuat pakaiannya sendiri, merancang kostum untuk musikal sekolah menengah, dan melapis ulang sofa. Melalui upaya artistiknya, dia belajar bahwa kesalahan membantu menginformasikan pendekatan baru — bahwa jika Anda bekerja cukup keras, Anda akan menemukan cara, dan bahwa Anda selalu dapat mengubah keadaan menjadi lebih baik. Terrie sering mengadakan kegiatan untuk anak-anak tetangga, mulai dari karnaval hingga peragaan busana. Selalu berada di puncak kelasnya, dia mendapatkan uang untuk kegiatan ekstrakurikuler dengan bekerja hingga sekolah menengah. Di rumah, Terrie mengembangkan keterampilan dan empati yang akan mengarah ke Baby’s Space. Di Tufts University, kecintaannya pada anak-anak membawanya untuk mengejar perkembangan anak dengan penekanan pada kesehatan emosional. Di usia muda, Terrie menikah dengan kekasih SMA-nya dan memiliki tiga anak dalam tiga tahun. Bahkan dengan pelatihan perkembangan anaknya, suami yang bertunangan, sumber keuangan, dan teman yang mendukung, membesarkan tiga anak yang berjarak dekat adalah hal tersulit yang pernah dilakukan Terrie. Dia tidak dapat memahami bagaimana sistem kesejahteraan-ke-kerja dapat mengharapkan perempuan dalam kemiskinan melakukan semua ini dengan sedikit atau tanpa dukungan. Terrie mulai menciptakan sistem untuk membantu orang tua mencapai hubungan yang sehat dengan anak-anak mereka dan berkontribusi pada perkembangan mereka yang sehat. Apa yang dimulai sebagai proyek di University of Minnesota menjadi dimasukkan pada tahun 2006 sebagai Baby's Space — A Place to Grow, dan kemudian, Tatanka Academy, sehingga dari lahir hingga kelas 3, anak-anak dari keadaan yang paling tidak mampu memiliki awal yang kuat menuju kesuksesan di sekolah dan di kehidupan.

Ide Baru

Ide Terrie adalah membantu masyarakat termiskin membangun aset yang ada untuk menawarkan pengasuhan anak mutakhir yang dirancang untuk memenuhi kesehatan mental dan kebutuhan perkembangan bayi dan anak kecil yang terpapar pada perjuangan traumatis keluarga dalam kemiskinan. Sangat terganggu oleh karakter banyak pusat penitipan anak yang disubsidi dan nirlaba pemerintah, termasuk kurangnya perawatan berkualitas di lingkungan miskin, Terrie bekerja sama dengan banyak organisasi lokal termasuk Museum Anak Minneapolis untuk menciptakan ruang fisik yang unik dan berpusat pada bayi untuk pengasuhan anak dan pendidikan awal. Baby’s Space — A Place to Grow adalah lingkungan unik yang disesuaikan dengan perkembangan yang dirancang khusus untuk anak kecil yang mengirimkan pesan kepada orang tua, guru, dan pembuat kebijakan: Setiap anak berhak mendapatkan awal yang terbaik dalam hidup. Terrie memimpin tim yang merancang Ruang Bayi dari sudut pandang bayi. Seorang ahli dalam perkembangan anak usia dini, Terrie memahami bahwa anak-anak melakukan sebagian besar pembelajaran awal mereka melalui indra peraba, penciuman, dan penglihatan, dan membayangkan kembali pusat pengasuhan anak dengan pemikiran ini. Hasil yang sangat berbeda termasuk ruang interaktif, dinding cermin, platform dan pegangan tangga tembus pandang, tanjakan yang landai, ruang merangkak yang mengundang, dan sudut yang nyaman. Ruangan — yang menawarkan pemandangan 360 derajat sehingga setiap anak dapat dilihat setiap saat — memberi sinyal kepada orang tua dan staf bahwa sesuatu yang luar biasa dapat terjadi di sini. Baby’s Space menghadirkan praktik terbaik ke dalam lingkungan yang paling kekurangan sumber daya dan menantang, yang menunjukkan bahwa masyarakat mungkin dapat menetapkan anggota termuda dan paling rentan kita ke jalan menuju kesuksesan. Hari ini Terrie merintis program kelas K-3 satu hari penuh sehari penuh untuk anak-anak berisiko tinggi di sekolah khusus di Distrik Sekolah Umum Minneapolis. Akademi Tatanka dibuka di situs Baby's Space pada bulan September 2008, memperluas model tersebut dengan menyertakan pendidikan berkualitas tinggi, keterlibatan orang tua, dan layanan kesehatan mental untuk anak-anak berusia sembilan tahun ke bawah.

Masalah

Perubahan kebijakan kesejahteraan untuk bekerja telah difokuskan pada penyediaan lingkungan belajar yang aman bagi anak-anak dari orang tua di tempat kerja, tetapi sebagian besar menawarkan sedikit lebih dari layanan pengasuhan anak. Meskipun pusat penitipan anak bersubsidi pemerintah diharuskan memenuhi standar minimum, mereka cenderung dikelola oleh pekerja berupah rendah per jam dengan sedikit pelatihan. Rasio staf dengan anak-anak memperluas batas praktik yang dapat diterima. Akibatnya, bayi dan balita dari keluarga yang menerima bantuan pemerintah menghabiskan berjam-jam sehari di tempat penitipan anak yang tidak dapat memberikan perhatian individual yang sangat penting untuk perkembangan emosional dan intelektual anak yang sehat. Penelitian telah menunjukkan bahwa pengasuhan anak yang berkualitas dapat menutup kesenjangan kinerja untuk anak-anak berisiko karena status sosial ekonomi, ras, dan tingkat pendidikan orang tua. Kesenjangan ini mulai terlihat pada tes standar sejak usia delapan belas bulan. Anak-anak yang memasuki taman kanak-kanak dalam keluarga yang berpenghasilan kurang dari $ 35.000 dua hingga tiga kali lebih mungkin untuk dinilai 'belum' siap dalam bahasa, melek huruf, dan keterampilan matematika daripada anak-anak dalam kelompok berpenghasilan tertinggi. Pada usia tiga tahun, fondasi saraf anak sudah kokoh. Namun, karena anak-anak di bawah usia tiga tahun baru-baru ini mendapatkan perhatian dari para pendidik dan pembuat kebijakan, beberapa program telah dirancang secara khusus untuk kelompok usia ini; kebanyakan adalah model versi "miniatur" yang dirancang untuk anak-anak usia prasekolah. Anak-anak dari keluarga miskin paling kecil kemungkinannya untuk mendapatkan pengasuhan anak yang berkualitas. Para orang tua yang menerima subsidi pemerintah memiliki daya tawar yang terbatas dan tidak mampu secara finansial melengkapi subsidi untuk menempatkan anak-anak mereka di fasilitas terbaik, dengan asumsi fasilitas yang baik bahkan tersedia di dekatnya. Selain itu, program kesejahteraan-ke-kerja memutuskan dukungan pengasuhan anak jika orang tua tidak bekerja, bahkan jika itu karena cuti melahirkan, sakit, atau krisis keluarga. Memang, hanya ketika seorang anak paling membutuhkan lingkungan yang aman dan stabil, dia disingkirkan darinya. Pusat-pusat tersebut mengisi “celah” anak, jadi ketika orang tua kembali bekerja, anak tersebut harus memulai kembali di tempat yang baru. Namun, anak-anak yang tumbuh dalam keluarga dan komunitas miskinlah yang paling mungkin menghadapi peristiwa kehidupan yang membuat stres atau traumatis yang dapat memengaruhi perkembangan otak awal mereka. Pengabaian, pelecehan, trauma, dan paparan kekerasan memiliki efek yang bertahan lama pada anak-anak dan membentuk kesehatan psikologis dan pandangan dunia mereka. Untuk alasan ini, anak-anak ini membutuhkan perhatian individu yang "menyentuh" dari orang dewasa yang terampil dan peduli untuk memproses dan mengatasi pengalaman negatif ini. Pusat pengasuhan anak bisa menjadi tempat di mana masyarakat melakukan intervensi sejak dini untuk mengatasi masalah kesehatan mental anak-anak yang rentan. Namun, pusat-pusat di daerah berpenghasilan rendah tidak memiliki kapasitas untuk menyediakan layanan tersebut. Pengasuhan anak yang berkualitas telah terbukti sangat penting untuk memutus siklus kemiskinan generasi dan untuk mengatasi kesenjangan sosial ekonomi. Kerugian bagi masyarakat atas pengasuhan anak berkualitas buruk terlihat di hampir setiap indikator keberhasilan kehidupan sosial dan ekonomi — mulai dari meningkatnya kemungkinan penyalahgunaan zat dan penahanan hingga mengurangi peluang lulus sekolah menengah dan memperoleh pekerjaan.

Strateginya

Terrie membuka Baby's Space pada tahun 1999 untuk melayani kelahiran anak-anak PreK dan keluarga mereka di kompleks perumahan dan lingkungan bersubsidi Little Earth of United Tribes, komunitas perkotaan India Amerika terbesar kedua di Amerika Serikat. Terrie menyambut baik kesempatan untuk menguji modelnya di salah satu populasi kemiskinan yang paling menantang di negara ini. Keberhasilannya di sana telah menarik minat di antara suku bangsa lain dan sekitarnya. Karena kualitas keterikatan manusia adalah satu-satunya prediktor yang paling dapat diandalkan untuk hasil perkembangan anak, Baby's Space menyediakan program berbasis hubungan untuk mempromosikan keterikatan yang sehat antara orang tua / wali dan anak-anak mereka, guru dan anak-anak, dan bahkan orang tua dan guru. Setiap pusat adalah lingkungan lingkungan yang menyediakan tempat berlindung bagi bayi dan lingkungan belajar yang dirancang khusus untuk bayi dan orang tua mereka. Di setiap lokasi, fasilitator orang tua mengadakan malam keluarga untuk melibatkan orang tua dalam komunitas yang saling mendukung, menyediakan doula, melakukan kunjungan rumah, dan mengadvokasi keluarga yang terlibat dalam sistem birokrasi. Seorang pekerja kesehatan mental selalu tersedia untuk membantu orang tua secara individu. Rasio guru dengan anak-anak melebihi persyaratan: Tiga bayi per orang dewasa; empat balita per orang dewasa; dan rasio 10: 1 di taman kanak-kanak dengan kelas 3. Baby’s Space memiliki potensi yang signifikan untuk replikasi nasional karena hemat biaya dan mudah. Dibandingkan dengan model pengasuhan anak yang membutuhkan ruang baru di area berpenghasilan rendah dengan staf yang komprehensif, Baby’s Space menggabungkan praktik penting perkembangan sehat untuk anak berisiko di pusat pengasuhan anak yang ada. Meskipun 50 persen anak-anak Minneapolis belum siap masuk taman kanak-kanak ketika mereka mulai bersekolah, 100 persen anak-anak yang lulus dari Baby’s Space sudah siap. Selain itu, semua anak di Baby’s Space secara bertahap berkembang. Hennepin County menemukan bahwa Baby’s Space mengungguli sepuluh program Strong Beginnings lainnya. Daerah tempat Baby’s Space berada telah menemukan aliran pendapatan yang dapat digunakan kabupaten di setiap lokasi untuk mendukung model tersebut. Dengan 65 persen pendanaan daerah dan 35 persen hibah, model Ruang Bayi telah diadopsi oleh tiga pusat penitipan anak di Minneapolis, dan dua situs di wilayah lain telah mendapatkan pendanaan lokal untuk mengadopsi model tersebut. Satu akan melayani White Earth Nation di reservasi India terbesar di Minnesota dan yang lainnya akan melayani Duluth, kota terbesar kedua di negara bagian itu. Terrie membentuk konsorsium untuk mendukung lima lokasi percontohan ini, dan berencana untuk memiliki 15 lokasi di seluruh negara bagian pada tahun 2013. Dia akan terus memanfaatkan kedudukan nasional, kontak, keterlibatan berbicara, dan kontrak untuk pelatihan anak usia dini dan kesehatan mental untuk mempromosikan model tersebut secara nasional. Terrie siap untuk membangun momentum yang berkembang dari kepentingan publik dan swasta dalam penitipan anak usia dini. Dia meningkatkan kesadaran di antara pembuat kebijakan, profesional, dan masyarakat umum tentang potensi yang luas dan belum dimanfaatkan dari pengasuhan dan pendidikan anak usia dini yang berkualitas. Dia sering diundang untuk bersaksi di komite legislatif negara bagian dan berfungsi sebagai penasihat calon pejabat lokal, negara bagian, dan nasional. Terrie bekerja dengan pembuat kebijakan untuk mengembangkan pendanaan jangka panjang untuk program yang menggunakan praktik terbaik dalam pengasuhan anak. Dia juga bertugas di komite National Academy for State Health Policy untuk memastikan kesehatan dan perkembangan anak yang lebih baik. Dalam tiga tahun terakhir, bekerja sama dengan lembaga negara, Terrie telah melatih lebih dari 500 praktisi kesehatan mental. Salah satu dari enam pelatih nasional ZERO TO THREE, dia bertekad untuk memanfaatkan posisinya sebagai pemimpin di bidang ini untuk meminta pembuat kebijakan dan warga negara dalam membantu masyarakat menerjemahkan teori menjadi tindakan. Ciri khas dari pekerjaannya adalah mengambil semua yang dia ketahui berdasarkan penelitian dan praktik terbaik dan melakukan apa yang diperlukan untuk mewujudkannya di tingkat komunitas. Di negara dengan ribuan psikolog dan pendidik yang berpengetahuan luas, hingga saat ini tidak ada yang mulai menyelesaikan masalah buruknya kualitas perawatan dan pendidikan bayi dan balita.