ギルダマリアポンペイア

ブラジル • 1989年フェロー選定

28歳のGildaMaria Pompeiaは、サンパウロで働き、高校教師向けの薬物予防コースを開発しています。

人物

ポンペイアは、多くの教師が生徒に関係している権威主義的な方法に、若い学校教師としてショックを受けたと言います。学生とのより率直な関係を通して、ポンペイアは、いくつかが薬物を使用した理由に興味を持つようになりました。彼らの議論は、問題をよりオープンにし、薬物使用と薬物使用者に関する偏見と誤った考えを払拭するためのポンペイアの努力に影響を与えました。

新しいアイディア

Gilda Pompeiaは、高校の教師に薬物意識を教える上でおそらく最も重要なテクニックは、生徒の立場に立って、青少年の視点から世界を見てみることを奨励することだと考えています。私たちの話し言葉と私たちの生活の仕方の違い」とポンペイアは言います。 「私たちは、「私が言うことをする、私がすることをしない」という古い表現に戻っていることに気づきます。」彼女の薬物意識コースを受講する高校の教師は、薬物使用に対する社会の偏見と自分自身の偏見について話し合います。生徒や薬物使用についての理解を妨げる厳格な態度に気付くことがよくあります。たとえば、10代の若者が単に快楽を体験するためだけに薬物を使用することを示唆したときに、彼女が感じる不快な反応があります。 「人々は麻薬を喜びとしてではなく罪として見ています」とポンペイアは言います。大人は一般的に、大麻喫煙者も泥棒であるか、深い心理的問題を抱えていると思い込んでいます。「これが他の人の喜びの羨望の的であるかどうかを尋ね続けます。私は大きな抵抗を感じます。問題に関連するものとして薬物の使用を正当化する必要があります。ポンペイアは、ティーンエイジャーを非難したり、抑圧したり、問題を回避するために薬物を使用していると想定したりするのではなく、健康的な快楽に向けることを奨励しています。たとえば、次の物質のどれを麻薬と見なしますか、または麻薬を使用する人々についてどう思いますか。「結果は、教師が学生の世界を知らないことを示しています」とポンペイアは言います。彼らはコースでその世界を探索します。 、30時間から40時間に増加し、より多くの資料が含まれるようになりました。ポンペイア氏によると、このコースは固定された一連のアイデアではなく、流動的でダイナミックであり、新しい洞察や情報に適応します。薬物使用は病気ではなく、非常に主観的な文化的および社会的現象であると彼女は言います。道徳主義に加えて、ポンペイアのプロジェクトの別の課題は、経済危機によって近年悪化した数十年の怠慢から生じたブラジルの教育システムの衰退です。教師は大学教育を受けているにもかかわらず、給与が低く、名声に欠けています。「ほとんどの人は、最低限の義務を果たして家に帰り、メロドラマを見たいと思うほど落胆しています」とポンペイア氏は言います。薬物使用など、学生の生活に影響を与える社会問題を調査する意欲を感じる人はほとんどいませんが、ポンペイア氏は、ブラジルの教育システムが改善されることを期待して、プロジェクトの遂行を延期することはできないと述べています。 「私は残りの人生を待っているだろう」と彼女は笑いながら言います。学校のシステムはポンペイアのコースを求め始めており、彼女はそれを完了した教師の助けを求めています。サンパウロの警察も彼女の援助を求めています。そこでの警察は、薬物使用の道徳的および犯罪的側面に基づいた薬物認識コースを長い間提供してきました。しかし、彼らは現在、ポンペイアに彼女のよりオープンなアプローチを共有するように求めており、態度が変化している可能性があることを示しています。ブラジルのメディアとブラジルの新政府は、若者の間での薬物使用にいくらかの注意を払っていますが、ポンペイアはまだ問題がほとんど無視されているように感じています。ブラジルの研究者の関心の欠如を反映して、この主題に関するほとんどの書面は英語またはフランス語で公開されています。ポンペイアにとって、最も励みになる瞬間は、彼女のコースを勉強している教師がそれを終わらせたくない、満足していない、そして続けるように頼むときです。その40時間を超えて。

問題

ブラジルの若者の間での薬物使用は広まっていますが、薬物の認識と理解はそうではなく、薬物使用につながる社会的および心理的状況ははるかに少ないです。薬物の使用と予防に関するプログラムはほとんどありません。一般的に、麻薬に関する議論は、軍隊、警察、犯罪などに関係するものとして自動的に委託されます。実際、若い教師として、ポンペイアが最初に学校でスピーカーを雇おうとしたとき、学校の校長は彼女の考えを拒否しました心理学者に麻薬の使用について馬鹿げた話をするように勧め、代わりに軍隊から誰かを招待するべきだと言った。連邦政府の麻薬法は、予防よりも犯罪者の抑圧と治療をはるかに扱っている。学校レベルでこの問題に対処しようとするイニシアチブはほとんどありません。この一般化された沈黙と無知のために、ブラジルの街は麻薬中毒者で溢れています。彼らの多くは子供であり、彼らが望むとしても助けや指導を求める場所がありません。

戦略

ポンペイアは、40時間のコースで問題を非判断的に見た学校の先生を通して、薬物使用の発生率が高い年齢層である青年に手を差し伸べることを提案しています。コースは、薬物とは何か、薬物の分類、薬物使用の歴史、精神科医によって議論された家族とグループのダイナミクスとケーススタディ、反キャンペーンの否定的な側面、弁護士と警察によって議論された法的および刑事的側面、および各参加者の予防提案。このコースは、教師が思春期の薬物使用についての理解を教室内の個別の予防技術に適応させるのを支援することを目的としています。ポンペイアは、サンパウロで見つけた非営利の薬物依存予防研究センターを通じて活動しています。センターは、公立および私立の高校教師に教えられる、学齢期の若者のための薬物使用防止と呼ばれるコースを後援しています。サンパウロ州全体の地方自治体および学区は、コースに関する情報をホストまたは要求しています。