Ruth Gelehrter da Costa Lopes

ブラジル • 1991年フェロー選定

サンパウロの社会心理学者であるRuthGelehrter da Costa Lopesは、ブラジルで最初の高齢者向けの公的心理クリニックを開始しました。これは、ブラジルの専門家や機関に無視されている人口の急増です。

人物

ルースは自分の父親が老後を経験するのを見て落胆しました。彼女が7歳のとき、彼は彼女と母親をブラジルに連れて行き、生まれ故郷のポルトガルでの激動から逃れました。それは家族の危険からの最初の飛行ではありませんでした。少女時代、母親はユダヤ人の家族と一緒にドイツを脱出した。彼女はアンゴラでルースの父親と出会い、そこでルースは革命が勃発するまで生まれ育ち、ポルトガルに送られましたが、社会的混乱によって再び混乱しました。彼女は軍事時代に刺激された学部生として学生運動に参加しましたが、暴力を拒否しました独裁に抵抗することで。ルースは学士号を取得した後、大学院で学びながら大学で心理学を教えました。その頃、彼女はよく2人の幼い息子を近所の公園に連れて行き、そこで年配の人々を観察して話しました。彼女は、彼らが利用できる施設はレクリエーションだけであり、彼女自身の職業を通じて彼らを助けるという考えが芽生えたことを学びました。

新しいアイディア

ブラジルの急速に増加している高齢者の数は、急速で、深刻で、しばしば痛みを伴う変化を経験している社会において、心理的に困難な高齢化の移行に直面しています。彼らが知っていることはほとんどないようです。しかし、裕福な少数を除いて、心理的な助けにアクセスすることはできません。ルースは、ほとんどの高齢者を助けることができる種類の助けを提供する新しい経済的な方法を開発し、研究者を刺激し、サンパウロのカトリック大学で運営している公立クリニックで、さまざまな分野の専門家が高齢者と協力して進化を始め、アプローチのデモンストレーションを行っています。このアプローチは、2つのコア原則に基づいています。まず、クリニックは集団療法に大きく依存しています。ルースは、クライアントが特によく反応することを発見しました。おそらく、仲間とのそのような組織的な接触から強さと快適さを引き出しています。彼らは、彼らが経験した多くの激動を一緒に議論する同志を楽しんでいます。また、心理学との関係をわかりやすく説明し、一部の人にとっては非難するのにも役立ちます。集団療法は、パラプロフェッサーと一緒に、最も経済的な大規模アクセスサービスでもあります.2番目に、彼女は、高齢者が死に備えるのを助けるのではなく、より充実した、より複雑な生活を送るのを助けるように設計されたカウンセリングプログラムを開発しています。彼女のアプローチは、病気に注意を払うのではなく、彼らの強みを生かすことを目指しています。

問題

いくつかの予測は、ブラジルが20年以内に世界で6番目に多い高齢者人口を持つことを示しています。ブラジルの高齢化は、政策立案者や、ブラジルを世界で最も若い人口の1つと考えることに長い間慣れている一般市民には想像を絶するように思われます。国はすでに始まっている人口動態の衝撃波に対して完全に準備ができていません。同時に、急速な都市化はブラジルの社会と家族の構造を大きく破壊しました。伝統的なブラジルの家族とコミュニティは大幅に弱体化しており、過ぎ去った世代の感情的または物質的なサポートネットワークを高齢者に提供することができなくなりました。さらに、ランドマークが転倒して高層ビルやスラム街に道を譲るにつれて、場所の感覚を維持することが難しくなります。ブラジルの政治的移行や経済危機でさえ、未知の領域で人生が気にかけているという気持ちを強める可能性がありますが、それでも、年配のブラジル人が適応を助けるために専門家のカウンセリングに頼る場所は事実上ありません。ブラジルの厳しい経済状況を考えると、高齢者の心理的ケアへの公的支出は、ブラジルの人口のかなりの部分としての重みが増しているにもかかわらず、今後数年間は予算の優先順位が低いままである可能性があります。個人的にも集団的にも、彼らは政治的に比較的気づいておらず、熟練していません。その結果、公的機関と民間機関の両方がそれらと心理カウンセリングの必要性を無視しました。

戦略

Ruth Lopesの戦略には、いくつかの補完的な側面があります。最初に、彼女は年配のブラジル人が活発な「第3の年齢」に心理的に順応するのを助けるための経済的アプローチを開発しようとしています。第二に、彼女は学者、専門家、一般の人々の間でより多くの老年学の研究と実践を刺激しようとしています。ルースは大学で最初の基盤を築きましたが、彼女は典型的な学者ではありません。彼女は人々、彼らの生活史、コミュニティと協力することを好みます。統計より。 「私は現代の知的教師を体現していません」と彼女は言います。それにもかかわらず、彼女は彼女の仕事とアプローチのためにスペースと認識を獲得しました。学問的には後輩ですが、数年前、彼女は高齢者に関係する人々の中心である第三世代研究のための核を設立しました。それは、専門分野を超えたコミュニティの仕事を奨励し、コミュニティの講義とサービスを組織し、情報交換を実行し、高齢者を助けようとしている人に道徳的なサポートを提供します。ポルトガル語の高齢者。本の段ボールのキャラクターは確かに彼女のクライアントがしたように彼らの性生活とライフプランについて話しませんでした。彼女のクライアントは、悲しみ、恐れ、痛みにこだわるのではなく、健康的で前向きな態度をとるように彼女に教えました。高齢者にサービスを提供する方法についての彼女の代替案が具体化したので、彼女はそれを試す必要があると判断しました。彼女は自分の議論と勇気を集め、大学のための新しいプログラムを提案しました。新しい監督は実験にすぐに同意して彼女を驚かせた。彼女は無料の地元の買い物用紙に通知を入れて、すぐにそのようなサービスの潜在的な需要を示しました。クリニックはすぐに5つの治療グループを開始し、彼女はすぐに成熟した助手を引き付けました。その中には、苦痛を伴う方法で親を亡くした数人も含まれていました。彼女は現在、十分な進歩を遂げており、コミュニティレベルから政府の政策立案者に手を差し伸べ、アイデアを広めることに時間を費やしています。