교육자이자 연극 감독 인 Mauricio Leite는 아마존의 외진 지역에서도 학습과 아이디어의 세계에 대한 흥분을 만듭니다. 그의 프로젝트 가방은 값 비싼 문맹 퇴치 캠페인이 실패한 외딴 지역에서 성공합니다. 주로 교사들에게 매력적인 학습 수단과 재미있는 학습 방법을 제공하기 때문입니다.
마우리시오가가는 곳마다 인기있는 도서관과 극장 그룹이 떠오르는 것처럼 보입니다. 마치 마법의 Johnny Appleseed가 지나간 것처럼 말입니다. 그는 공공 광장의 스토리 텔러이자 연극에 출연 한 배우이자 인형극 자입니다. 그는 불안한 십대 시절 오후에 아버지와 계약을 맺고 오후에 가르치는 준비 과정에 참석했으며 400 명 중 유일한 남성이었습니다. 아버지 측은 아침에 군 학교에 다니고 있었고 아침에 군사 규칙과 탐폰 상자의 장식용 덮개 만들기와 같은 영감을받지 못한 과제에도 불구하고 창의력이 번성했습니다. 그는 그 시절 극장에 뛰어 들었고 15 세에 라디오에서 다양한 프로그램을 시작했으며 교사들과 잘 지내고 학교에서 잘 지 냈으며 리오 대학에서 장학금을 받았습니다. 그는 브라질 최초의 미술 교육 학위 프로그램에 등록하고 제공되는 모든 과정을 공부했습니다. 졸업 후 고향 인 쿠이 아바로 돌아와 고등학교에서 연극을 가르치기 시작했다. 그의 첫 학기, Mauricio는 학생들이 교육 시스템의 속임수 인 학교의 첫 연극을 작성하고 수행하도록 도왔습니다. 그것은 새로 임명 된 주 교육부 장관이 연극을 보는 지점을 만들도록 자극했다. 다음날 장관은 학교의 사령관을 우회하여 개인적으로 Mauricio를 해고했습니다. Mauricio의 학생들은 여전히 그에게 큰 찬사를 보냅니다. Mauricio의 스타일은 기존의 방식이 Mato Grosso에서 작동하지 않았기 때문에 비 전통적입니다. 그는 브라질의 교육자 Paulo Freire를 개인적으로 알고 있으며 Montessori, Piaget 등의 교육 이론을 잘 알고 있습니다. 그러나 그는 어떤 방법론에서도 성스러운 것을 발견하지 못하고 결과를 얻기 위해 모든 것을 버릴 수 있습니다. Mauricio는 만화책, 말없는 책, 민속 이야기 및 모든 설명의 예술을 사용하여 사람들이 읽을 수 있도록합니다. 그의 책 중 곧 출판 될 책 중 하나는 전 세계 만화책에서 "aargh"에서 "zap"까지 세심한 연구를 한 만화책 onomatopoeia의 알파벳 플래시 카드 세트입니다. 그는 독자들이 소리로 연주하고, 스트레칭하고, 물 속에서 말하는 등의 방법을 보여줍니다. Mauricio는 "책이 아니라 수업입니다."라고 말합니다.
Mauricio는 지적 자극이 제한적인 상황에 처한 어린이들이 교사가“수업처럼 보이지 않는 수업”을 제공 할 때 열렬한 학생이 될 수 있다고 말합니다. 그는 엄선 된 아동 문학, 연극 메이크업, 꼭두각시, 오디오 테이프 및 아마존 마토 그로소 주에있는 고립 된 학교들 사이의 테이프 녹음기의 "가방"을 유포합니다. Mauricio는 문맹 퇴치 캠페인에서 단순히 훌륭한 자료를 교사의 손에 넣는 것이 성공을 보장하지는 않는다는 것을 관찰했습니다. 그래서 학생들은 교실에서 교사들과 학생들과 이야기를 나누고 여행 가방을 창의적으로 사용하는 방법을 보여주기 위해 여행합니다. 이 세션에서 Mauricio는 어린이들에게 교사들에게 게임 방법을 가르치도록 권장합니다. 그런 다음, 직접 놀이는 학생들을 문학의 영역으로 끌어 들여 결과 읽기와 쓰기로 이끌게합니다. 도시 접촉과 문해력 네트워크를 통해 Mauricio는 계속해서 새로운 재료와 전 세계의 아동 문학 자료를 발굴하여 여행 가방을 보충합니다. 문해력은 프로젝트 가방의 측정 가능한 목표입니다. 학생들은 재미를 위해 매년 120 권의 책을 읽습니다. 그러나 Mauricio가 말한 것처럼 "사람들에게 읽기를 가르치는 것만으로는 충분하지 않습니다. 우리는 사람들에게 지식에 대한 갈증을주기를 원합니다."이 프로젝트는 또한 더 큰 자기 인식과 지역 문화와 환경에 대한 존중을 포함하는 전체 목표를 가지고 있습니다. 예를 들어, 각 여행 가방에는 무대 화장을 적용하기 위해 표면적으로 거울이 포함되어 있지만 가난한 학생들이 자신을 보는 드문 경험을 허용합니다. 부모는 지역 문화와 역사의 귀중한 보석을 제공합니다. 미술품 검색은 자연 하이킹이나 쓰레기 재활용으로 이어집니다. 학생들은 프로젝트 가방을 유니세프가 후원하는 워크숍에서 계속 진행하여 나무 가방을 만들고 도시 시장을 대상으로하는 브라질 전통 장난감을 생산합니다.
Mauricio가 지적한 것처럼 많은 교사들이 읽는 방법을 모르기 때문에 브라질에서는 즐거움을 위해 독서를 장려하는 것이 매우 어렵습니다. Mauricio는 Mauricio가 Project Suitcase를 구현 한 Mato Grosso와 같은 아마존 주에서 특히 그렇습니다. "자격을 갖춘 사람들은 그 지역으로 가지 않습니다."라고 Mauricio는 말합니다. "그들은 해안을 따라 머무르고 있습니다. 위로가 없습니다. 침대 아래에 뱀이있을 가능성이 있으며 지불금은 거의 없습니다." 또한 아마존의 많은 부분을 특징 짓는 폭력으로 인해 작업이 위험해질 수 있습니다. 교육에 대한 장애와 더불어 Mauricio는 아마존의 빈민들 사이에서 현지 관습과 말하기 방식에 대해 많은 수치심을 느낍니다. 이제 텔레비전은 문화에 대한 균질화 효과로 브라질의 인테리어에 깊숙이 도달하고 남쪽에서 온 새로운 이민자들이 트럭을 타고 도착하여 넓은 땅을 구입하고 지역의 자존심과 문화를 위협합니다. 그리고 많이 논의 된 세계적인 관심사. 주민들 사이의 환경 인식 개발은 변화를위한 필수 전제 조건이며 Mauricio 패키지의 필수 요소입니다. 그의 한 학생 그룹은 최근 그들의 가족들이 산림 개간을 깎고 태워야한다고 주장하는 혼란스러운 편지를 썼다. 그들은 그들의 선조가 마토 그로소에 도착한 해인 1930 년 날짜였다.
교육에 대한 Mauricio의 열정은 국가적, 이념적, 방법 론적 편견을 뛰어 넘습니다. 그는 모든 일을 사용합니다. 현재 50 개의 여행 가방에는 다양한 연령과 기술 수준의 어린이 책 30 권과 활력을 불어 넣는 보조 도구가 들어 있습니다. 다른 Mato Grosso 카운티의 학교에서는 여행 가방을 교체하고 각 수업은 여행 가방을 2 개월 동안 보관 한 다음 다른 가방으로 교환합니다. 학년도 말까지, 한 번에 몇 주 동안 지나갈 수없는 진흙으로 변하는 숲길에도 불구하고, 학생들은 120 개의 최고 품질의 매우 다양한 책을 읽고 즐겼습니다. 이 프로그램의 성공 요인은 분명히 여행 가방 내용물인데, 이것은 Mauricio의 문해력 전문 지식, 극장 배경 및 "휴지통에서 좋은 물건을 만드는"기술을 반영합니다. 학생들은 찾은 스크랩 자료로 인형을 만듭니다. 여행 가방 뚜껑이 꼭두각시 무대가됩니다. 학생들이 이야기를 만들 수있는 의상이 없다고 불평 할 때, Mauricio는 상상력을 발휘하여 어떤 상황에서나 의상을 만들 수있는 방법을 보여줍니다. 도시 뉴스 스탠드에서 Mauricio는 대중 음악으로 구성된 일련의 어린이 이야기 오디오 테이프를 발견했습니다. 그는 생산자를 발견하고 환경과 민속에서 수십을 구입했습니다. 각 여행 가방에는 이러한 테이프 중 하나, 빈 테이프 및 휴대용 테이프 레코더가 들어 있습니다. 학생들은 이야기의 내용을 듣고 자신의 이야기를 녹음하며, 자기 표현과 지역 이야기에 새로운 중요성을 부여하면서 문학의 기원에 아동을 친밀하게 참여시킵니다. Mato Grosso의 Bananal Island에있는 학생들은 Mauricio가 만든 워크숍에서 가방을 제작합니다. 워크숍의 학생들은 또한 프로젝트 가방과 함께 부리 티 야자 잎 줄기의 가벼운 목재로 만든 브라질 전통 장난감을 판매함으로써 얻는 이익을 공유합니다. 생태 문제를 강화하기 위해 Mauricio는 각 나무에서 마른 잎을 두 개만 가져와 다 치지 않도록 요청합니다. 그는 부리 티의 바람이 잘 통하는 나무가 스티로폼을 대체 할 수있는 훌륭한 천연 재료라고 주장한다. Mauricio는 Mato Grosso에서 연중 대부분을 교사와 협력하고 여행 가방 워크숍을 진행합니다. 그의 지원 팀은 주로 가톨릭 사제와 노인 거주자로 구성되어 있습니다. 그는 몇 달 동안 브라질리아에서 생활하면서 돈을 벌고 교육 아이디어를 홍보하는 컨설턴트로 일했습니다. Mauri Grosso와 Brasilia에서 Mauricio는 국제 도서 네트워크와 연결된 리오에 기반을 둔 조직인 아동 및 청소년을위한 국립 재단을 대표합니다. 그는 가방을 보충하기 위해 세계 각국의 새로운 아동 문학을위한 재단 네트워크를 검색합니다.